🪀LỚP “TRIẾT HỌC VÀ PHỤ NỮ” | TRIẾT HỌC BUỔI 2

Tóm tắt nội dung video trên YouTube

Key Concepts:

• Xung đột công sở và cách ứng xử
• Lời nói và ảnh hưởng của nó
• Đệ Nhị Thân
• Ngôn ngữ và tầm quan trọng của việc hiểu rõ ý nghĩa của từ
• Phương pháp biện chứng
• Chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa duy tâm
• Các thuật ngữ triết học: Bản thể luận, Nhận thức luận, Siêu hình, Biện chứng, Luận lý học, Học thuyết, Thuyết, Quan điểm, Truyền thống, Đường lối
• Công thức thành công
• Tâm sinh tướng

1. Xung Đột Công Sở và Cách Ứng Xử:

• Vấn đề: Xung đột xảy ra ở nhiều tổ chức, gây áp lực cho nhân viên.
• Giải pháp:
  • Tránh nói xấu người khác sau lưng.
  • Hạn chế nói chuyện sâu với người khác, đặc biệt là về công việc.
  • Không nên sử dụng những câu nói tiêu cực, mang tính than oán (ví dụ: "Cây muốn lặng mà gió chẳng muốn ngừng").
  • Không nên sử dụng những câu tục ngữ, ca dao tiêu cực, sỉ nhục người khác (ví dụ: "Biết thì thưa thốt, không biết thì dựa cột mà nghe", "Đời cha ăn mặn đời con khát nước", "Suy bụng ta ra bụng người", "Chó sủa đoàn người cứ đi").
• Ví dụ: Kinh nghiệm cá nhân của người nói về việc không gặp vấn đề công sở trong 20 năm làm việc.

2. Lời Nói và Ảnh Hưởng Của Nó:

• Quan điểm: Lời nói có sức mạnh thu hút người khác, quan trọng hơn cả nhan sắc.
• Ví dụ: Câu nói triết học "Vẻ đẹp của người phụ nữ nằm trong đôi mắt của kẻ si tình" được diễn giải rằng không chỉ nhan sắc mà lời nói, đức tính, sự chân thật, sự bình an mới thu hút người khác.
• Lời khuyên: Thay đổi lời nói để có nhiều cơ hội thu hút người khác.
• Cụm từ nên tránh: Ăn không nói có, vắt chanh bỏ vỏ, vong ơn bội nghĩa, suy bụng ta ra bụng người, chó sủa đoàn người cứ đi, cái áo không làm nên thầy tu.

3. Đệ Nhị Thân:

• Khái niệm: Một người bạn, người chị, người em, người đồng hành, người ủng hộ, người hỗ trợ.
• Mục đích: Giúp đỡ nhau trong học tập và cuộc sống.
• Cách thức hoạt động: Chia nhóm (nhà) nhỏ, mỗi người có một "Đệ Nhị Thân" để hỗ trợ, nhắc nhở, chia sẻ thông tin.
• Ví dụ: Trong lớp học, "Đệ Nhị Thân" giúp học viên nắm bắt thông tin, bài giảng, lịch học.
• Lý do triển khai muộn: Cần trải nghiệm trước khi áp dụng hiệu quả.

4. Vấn Đề Đi Dạy và Làm Việc Nhóm:

• Bài học: Khi đi dạy, thương lượng, xin lỗi, hoặc tham gia bất kỳ hoạt động nào có đám đông, nên có đồng đội đi cùng.
• Lý do: Tránh bị thao túng tâm lý, tăng cường năng lượng, có người hỗ trợ.
• Nguyên tắc: Số lượng người tham gia nên tương đương với đối phương.
• Ví dụ: Đi xin tiền chồng cũng cần có đồng đội.

5. Ngôn Ngữ và Tầm Quan Trọng Của Việc Hiểu Rõ Ý Nghĩa Của Từ:

• Vấn đề: Nhiều người không hiểu rõ ý nghĩa, phạm vi, ngữ cảnh của từ ngữ.
• Giải pháp:
  • Đọc nhiều sách để bồi bổ kiến thức về ngôn ngữ.
  • Chú ý đến phạm vi của từ và hệ quy chiếu khi sử dụng.
  • Tránh sử dụng những từ ngữ cực đoan (ví dụ: tất cả, toàn bộ, phải, không còn ai).
• Phương pháp biện chứng: Trả lời theo hướng hai chiều, không tuyệt đối.
• Ví dụ: Khi được hỏi "Ở Việt Nam có triết gia không?", nên trả lời "Đó là vấn đề đang tranh cãi".
• Câu nói nên nhớ: "Đó là vấn đề đang tranh cãi" (debatable, controversial topic).

6. Các Thuật Ngữ Triết Học:

• Chủ nghĩa vs. Tư tưởng: Chủ nghĩa mang tính hệ thống, ảnh hưởng đến xã hội, chính trị, kinh tế, văn hóa. Tư tưởng là của một cá nhân hoặc nhóm người, liên quan đến tinh thần.
• Trường phái: Tập hợp các học giả, nhà nghiên cứu, tập trung vào học thuật.
• Triết học: Nghiên cứu các vấn đề chung của con người, sự tồn tại, tri thức, chân lý.
• Học thuyết: Được giảng dạy, tập trung vào triết học, chính trị, tôn giáo.
• Thuyết: Nghiên cứu khoa học, đưa ra giả định.
• Quan điểm: Cách nhìn về văn hóa, xã hội, cá nhân.
• Truyền thống: Phong tục, tập quán được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.
• Đường lối: Cách giải quyết vấn đề.

7. Nền Tảng Bàn Luận Triết Học:

• Khái niệm vấn đề: Định nghĩa rõ ràng, chính xác.
• Định nghĩa: Xác định định nghĩa đúng, tránh sai lệch.
• Hệ quy chiếu: Đảm bảo các bên tranh luận cùng trên một hệ quy chiếu.
• Phương pháp luận: Chọn phương pháp tư duy phù hợp.
• Bằng chứng: Sử dụng bằng chứng xác thực, tránh ngụy biện.
• Cấu trúc thảo luận: Thống nhất cấu trúc thảo luận trước khi bắt đầu.

8. Chủ Nghĩa Duy Vật và Chủ Nghĩa Duy Tâm:

• Chủ nghĩa duy vật: Vật chất có trước, ý thức có sau. Thế giới vật chất tồn tại khách quan, độc lập với ý thức con người. Ý thức phản ánh thế giới vật chất.
• Chủ nghĩa duy tâm: Ý thức có trước, quyết định vật chất. Tinh thần là cơ sở cho sự tồn tại.
• Ví dụ:
  • Duy tâm chủ quan: "Chỉ cần chúng ta bên nhau, chúng ta sẽ giàu có".
  • Duy vật: Công thức thành công = Xác định công cụ + Tìm mentor + Triển khai + Lặp đi lặp lại.

9. Công Thức Thành Công:

• Xác định công cụ.
• Tìm một mentor giỏi.
• Triển khai, làm việc chăm chỉ.
• Lặp đi lặp lại quá trình này.

10. Tâm Sinh Tướng:

• Quan điểm: Tâm sinh tướng có thể là duy tâm hoặc duy vật.
• Lời khuyên: Không nên phán xét người khác, cần có sự thấu hiểu về văn hóa, hành vi, tâm lý con người.
• Không nên so sánh: Đặc biệt là Việt kiều không nên so sánh "ở Mỹ và ở Việt Nam".

11. Ứng Dụng Triết Học Vào Đời Sống:

• Học triết để thấu hiểu nhân sinh, nhìn nhận mọi thứ một cách bình an.
• Áp dụng các nguyên lý, phạm trù triết học vào công việc, học tập, cuộc sống.
• Hiểu rõ bản chất của vấn đề, tầm ảnh hưởng, hệ lụy, nguyên nhân, kết quả.

12. Kết Luận:

• Học triết giúp khai phóng tư duy, hiểu rõ bản chất của sự vật, sự việc, và có cái nhìn đa chiều, sâu sắc hơn về thế giới.
• Không nên phán xét người khác, cần có sự thấu hiểu và tôn trọng sự khác biệt.
• Cần có sự cân bằng giữa duy vật và duy tâm trong cuộc sống.
• Luôn đặt câu hỏi và tìm kiếm câu trả lời để mở rộng kiến thức và hiểu biết.