TS Giáo dục Nguyễn Thụy Phương | Dựa vào đâu để tìm ra năng lực xuất sắc của bản thân? | TQKS#103

Tóm tắt chi tiết nội dung video "Đ Quốc Khánh Show: Khám Phá Vùng Hành Động Xuất Sắc Của Bạn Với Phương Pháp MO2i"

Key Concepts:

• Vùng hành động xuất sắc (Miền xuất sắc): Siêu năng lực hình thành từ 0-16 tuổi, định hình phương thức hành động suốt đời.
• Phương pháp MO2i: Phương pháp khám phá bản thể hành động dựa trên tâm lý học tích cực, khoa học thần kinh và bản thể tự sự.
• Hội thoại phân giải: Công cụ đối thoại giúp nhà khai vấn và thân chủ đồng hành khám phá bản thể hành động.
• Trí nhớ vận động: Khả năng hồi tưởng hành động thuần thục đến mức quên gọi tên, được kích hoạt qua kỹ thuật hỏi của nhà khai vấn.
• Pattern (Mô thức): Điểm chung giữa các câu chuyện, được nhà khai vấn khái quát hóa thành ngôn từ tổng hợp phương thức hành động.
• Ba chữ "Thờ": Thôi thúc, Thuần thục, Thích thú - Ba yếu tố mô tả phương thức hành động.
• Hệ giá trị và phản giá trị: Hai yếu tố xây dựng thành công, viên mãn, hài lòng trong con người.
• Khởi dựng những dự án để đời: Tài nghệ của Tiến sĩ Nguyễn Thụy Phương, giúp thân chủ tạo ra những dự án có ý nghĩa lâu dài.
• Định vị và dự phóng: Hai động từ nổi trội trong phương thức hành động của Tiến sĩ Nguyễn Thụy Phương.

1. Giới thiệu về phương pháp MO2i và khách mời:

• Quốc Khánh giới thiệu Tiến sĩ Nguyễn Thụy Phương, chuyên gia giáo dục học, nghiên cứu viên, nhà khai vấn, đào tạo viên tại viện quốc tế Modus Operandi (MO2i) ở Pháp, dịch giả quyển sách "Trực giác và thiên bẩm sáng tạo của bạn".
• Chị Phương giải thích MO2i là phương pháp khám phá phương thức hành động (bản thể hành động) dựa trên 3 nền tảng khoa học: tâm lý học tích cực, khoa học thần kinh và bản thể tự sự.
• Công cụ chính là "hội thoại phân giải", giúp nhà khai vấn và thân chủ đồng hành khám phá "miền xuất sắc" (siêu năng lực) hình thành từ 0-16 tuổi.
• Miền xuất sắc định hình cách ra quyết định, hành động trong công việc, cuộc sống, các mối quan hệ, có thể tạo thành công hoặc gây trở ngại.

2. Cách thức hoạt động của phương pháp MO2i:

• Phương pháp không dùng câu hỏi và lời đáp thông thường, mà là cuộc đối thoại đồng hành giữa nhà khai vấn và thân chủ.
• Bắt đầu với 4 câu chuyện về hành động mà thân chủ thích và là chủ thể thực hiện.
• Tiêu chí quan trọng nhất: Việc đó bạn làm và bạn rất thích.
• Nhà khai vấn có kỹ thuật hỏi để giúp thân chủ hồi tưởng, liên tưởng những câu chuyện đã ngủ quên.
• Nhà khai vấn giúp thân chủ gọi tên những điểm chung (pattern) giữa các câu chuyện, khái quát hóa phương thức hành động.
• Phương thức hành động không mô tả "bạn là ai" mà trả lời câu hỏi "bạn làm tốt việc đó như thế nào".

3. Ví dụ minh họa về quy trình khai vấn:

• Quốc Khánh kể câu chuyện về việc chủ động lập hội sinh viên Asian Business Association (ABA) khi còn là sinh viên.
• Các hoạt động: thiết kế, xác lập, tìm ngân sách, mời diễn giả.
• Chị Phương chỉ ra các động từ xuất hiện: thiết kế, xác lập, tìm, mời.
• Nếu thân chủ chỉ kể được "tôi đã từng lập hội sinh viên gốc Á" thì nhà khai vấn sẽ hỏi thêm về sự kiện cụ thể, bối cảnh.
• Câu chuyện thứ hai, thứ ba liên quan đến các khía cạnh khác nhau của thân chủ: công việc, gia đình, bạn bè.
• Câu chuyện cuối cùng (thứ tư, thứ sáu) quan trọng nhất: trò chơi, hoạt động thể chất từ 4-16 tuổi.
• Ví dụ: trò chơi đá bóng. Chị Phương hỏi về vị trí chơi, cách chơi, kỷ niệm đáng nhớ để tìm ra mô thức hành động.
• Nếu thân chủ không giỏi môn đó thì nhà khai vấn vẫn khai thác thông tin để tìm ra nền tảng, móng cho miền xuất sắc.

4. Các bước để khám phá vùng hành động xuất sắc:

• Bước 1: Kể các câu chuyện (thông thường là 4, có thể lên đến 12-16).
• Bước 2: Tái hiện câu chuyện bằng bức vẽ (chuyển từ ngôn ngữ ngôn từ sang ngôn ngữ biểu tượng).
• Bước 3: Làm thơ (thơ Haiku Nhật Bản, chuyển ngữ thành thơ ngũ thất ngôn thi Việt Nam).
• Bước 4: Câu tổng kết "Tài nghệ của tôi là..." (cấu trúc 3 mệnh đề).
• Trong workshop, có thêm trò chơi vận động cơ thể.
• Nhà khai vấn không "kết luận" mà "gợi ý" và giúp thân chủ tự nhận diện, tự nhận định.
• Kết thúc hành trình, thân chủ có 2 tờ A3 (ghi chép, sơ đồ hóa), bức vẽ, bài thơ, file word tổng hợp.

5. Ba chữ "Thờ" và những câu nói tầm thường hóa miền xuất sắc:

• Ba chữ "Thờ":
  • Thôi thúc: Cảm giác khó tả, "ngứa ngáy" khi ở trong bối cảnh bất như ý.
  • Thuần thục: Làm việc dễ dàng, không tốn sức.
  • Thích thú: Làm mà như không phải làm.
• Những câu nói tầm thường hóa:
  • "Chị ơi do em gặp may."
  • "Chị ơi cái duyên nó đến để nó thế."
  • "Ôi đấy là do công việc nó giúp mình như thế."
  • "Chị mà làm được thì ai mà chả làm được."

6. Chia sẻ của Tiến sĩ Nguyễn Thụy Phương về hành trình khám phá bản thân:

• Chị Phương không tự nhận ra miền xuất sắc mà phải nhờ khai vấn.
• Câu tổng quát: "Tài nghệ của tôi là khởi dựng những dự án để đời trong những bối cảnh khác biệt và cách biệt."
• Hai động từ nổi trội: định vị và dự phóng.
• Ví dụ: Môn cầu lông là hình tượng cái lưới, thể hiện khả năng kết nối trong bối cảnh khác biệt.
• Chị Phương có khả năng hàn gắn, kết nối những mảng miếng rách rời.
• Trước đây, chị làm nhiều dự án nhưng không "để đời" nên thất bại.
• Từ khi nhận ra miền xuất sắc, chị chỉ tập trung vào dự án "để đời" cho người khác.
• Chị chọn từ "khởi dựng" thay vì "khởi sự", "khởi xướng" vì nó thể hiện hành động xây móng vững chắc.
• Chị chuyển sang làm nhà khai vấn vì cảm thấy viên mãn, không còn mệt mỏi, chán nản, căng thẳng.
• Trước khi khai vấn, chị tự tin đến mức ngộ nhận, nghĩ mình không có điểm mù.
• Sau khai vấn, chị nhận ra "vùng khuất" mà mình chưa gọi tên được.
• Phương pháp MO2i giúp "nội soi" miền xuất sắc.

7. Tính chính xác và hiệu quả của phương pháp MO2i:

• Có thể có sự không chính xác nếu hệ từ vựng của nhà khai vấn không khớp với thân chủ.
• Cần sự đồng hành, đối thoại để tìm ra từ ngữ chính xác.
• Phương pháp luôn hiệu quả, tạo ra hiệu ứng cảm xúc, hành vi tích cực.

8. Ứng dụng của phương pháp MO2i cho các đối tượng khác nhau:

• Người còn đi làm: Căn chỉnh công việc, sự nghiệp, quyết định ở lại hay ra đi.
• Người chớm/vừa về hưu: Tạo ra sự nghiệp thứ hai hoặc cuộc đời mới.
• Học sinh, sinh viên: Định hướng, tăng tự tin, cải thiện mâu thuẫn liên thế hệ.
• Bố mẹ có thể tham gia phiên khai vấn với vai trò quan sát viên.

9. So sánh với Ikigai và các phương pháp phát triển bản thân khác:

• Phương pháp MO2i giúp hiểu rõ "điều mình thích" và "điều mình giỏi" (thôi thúc, thuần thục, thích thú).
• Nếu xã hội không cần thì sao? Cha đẻ phương pháp nói rằng xã hội sẽ cần khi bạn hiện thực hóa miền xuất sắc.
• Phương pháp MO2i có nền tảng khoa học (tâm lý học tích cực, khoa học thần kinh, bản thể tự sự).
• Khác với tham vấn tâm lý, nhà khai vấn không đi sâu vào vấn đề tâm lý mà tập trung vào phương thức hành động.
• Phương pháp MO2i có thể được xem là life coaching (khai vấn cuộc đời) hoặc school coaching (khai vấn học đường).

10. Giới hạn và thách thức của phương pháp MO2i:

• Chưa phổ biến ở các nước nói tiếng Anh, chủ yếu ở cộng đồng nói tiếng Pháp.
• Do tư duy của cha đẻ phương pháp: không biến nó thành business.
• Thách thức khi áp dụng ở Việt Nam: ngôn ngữ, văn hóa, tôn giáo khác biệt.
• Cần hệ từ vựng phù hợp với người Việt.
• Cần đội ngũ nhà khai vấn được đào tạo bài bản.

11. Kết luận:

• Phương pháp MO2i là công cụ hữu ích để khám phá bản thân, đặc biệt là vùng khuất.
• Giúp con người hiểu rõ thế mạnh, giá trị, và định hướng cuộc sống.
• Tiến sĩ Nguyễn Thụy Phương mong muốn mang phương pháp này đến Việt Nam và đào tạo nhà khai vấn.
• Khuyến khích khán giả tìm hiểu thêm về phương pháp MO2i và tham gia phiên khai vấn.
• Nhấn mạnh tầm quan trọng của việc hiểu bản thân để có cuộc sống viên mãn và hạnh phúc.