Série Inclusão - Repórter Justiça | Como é ser uma pessoa deficiente no Brasil?

Key Concepts

• Deficiência visual (cegueira, baixa visão, surdocegueira)
• Bengalas (branca, verde, branca e vermelha)
• Modelo biopsicossocial da deficiência
• CEEV (Centro de Ensino Especial de deficientes visuais)
• Sistema Braille
• Inclusão escolar
• Audiodescrição
• Libras (Língua Brasileira de Sinais)
• Ensino bilíngue para surdos
• Perda auditiva (condutiva, neurossensorial, mista, neural)
• Implante coclear
• Acessibilidade (arquitetônica, comunicacional, atitudinal)
• IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística)
• STF sem barreiras

Deficiência Visual e Desafios Cotidianos

A reportagem acompanha a rotina de Ana Lídia, uma mulher com deficiência visual, que enfrenta dificuldades diárias para se locomover na rodoviária de Brasília. A superlotação, a falta de consciência das pessoas em relação ao uso do piso tátil e a falta de acessibilidade são os principais obstáculos. Ana Lídia relata ter medo de andar na rodoviária devido à falta de respeito e incidentes como pisões e tropeços.

Classificação da Deficiência Visual e Diagnóstico Precoce

A deficiência visual é dividida em três grupos, cada um com uma cor de bengala específica:

• Cegos: Ausência total da visão (bengala branca).
• Pessoas com baixa visão: Conseguem identificar luz, vultos e, em alguns casos, pessoas e objetos (bengala verde).
• Surdocegos: Não enxergam e nem escutam (bengala branca e vermelha).

O advogado entrevistado explica que a deficiência visual é analisada sob o contexto biopsicossocial, considerando aspectos biológicos, psicológicos e sociais. O diagnóstico precoce é fundamental para um desenvolvimento mais eficaz. Airton, diretor do CEEV, enfatiza a importância de levar bebês com problemas visuais ao centro o mais cedo possível.

O Trabalho do CEEV e a Inclusão Escolar

O CEEV atende mais de 300 estudantes do Distrito Federal e outros estados, oferecendo um processo de alfabetização completo em Braille e ampliação. Ana Clara, uma ex-aluna do CEEV, foi alfabetizada no centro e agora está preparada para ingressar em uma escola de ensino regular. A equipe do CEEV se orgulha de ver a evolução dos alunos e sua inclusão na sociedade.

Audiodescrição: Tornando o Conteúdo Visual Acessível

Cainã, roteirista e audiodescritor, explica seu trabalho de descrever imagens para pessoas com deficiência visual. Ele utiliza um vocabulário rico e variado para transmitir detalhes e nuances das cenas. Por exemplo, na abertura do programa, ele descreve a imagem de um cadeirante atravessando a rua, uma pessoa cega caminhando com bengala, entre outras cenas. O texto da audiodescrição é então gravado por um locutor, como Valmir, que busca transmitir a mensagem de forma objetiva e clara.

A Comunidade Surda e a Luta pela Acessibilidade

A reportagem acompanha Natália, uma mulher surda que se comunica principalmente em Libras. Rayane, intérprete de Libras, auxilia na comunicação de Natália durante a entrevista. Natália relata dificuldades em entender textos longos e complexos. Ela também compartilha sua experiência de ter que interromper o curso de medicina veterinária devido à falta de acessibilidade e adaptação.

A lei brasileira de 2021 tornou o ensino bilíngue para surdos obrigatório, com Libras como primeira língua e português escrito como segunda. A reportagem destaca a importância de garantir os direitos da comunidade surda, especialmente no que diz respeito às barreiras comunicacionais. Beatriz, que perdeu a audição depois de adulta, compartilha seus desafios e a importância da terapia para sua evolução.

Implante Coclear e Estímulos Sonoros

Daniela, mãe de Natália, explica que a filha nasceu com perda auditiva severa e passou por uma cirurgia para colocar um implante coclear aos dois anos de idade. O implante coclear transforma sons em estímulos elétricos, permitindo que Natália ouça. Daniela mostra os diferentes modelos de aparelhos auditivos que Natália utilizou ao longo da vida, destacando a evolução da tecnologia e seus benefícios.

Bruna, que também é surda, tem um canal na internet onde ensina receitas em Libras. Ela expressa sua felicidade em compartilhar seu conhecimento e interagir com a comunidade surda.

Deficiência Física e Barreiras Arquitetônicas

Ângela, aposentada por invalidez, enfrenta dificuldades de acessibilidade em sua própria casa, como portas estreitas e espaços limitados para sua cadeira de rodas motorizada. Ela relata constrangimentos em casas de amigos e parentes, onde muitas vezes não consegue entrar. A reportagem mostra as dificuldades de Ângela em se locomover nas ruas, com calçadas irregulares e falta de rampas.

A reportagem menciona dados do IBGE de 2019, que mostram que cerca de 25% da população brasileira tem algum tipo de deficiência. A acessibilidade é um direito previsto na legislação brasileira, inclusive no ambiente profissional.

O Programa STF Sem Barreiras

O Supremo Tribunal Federal (STF) criou o programa "STF sem barreiras" para tornar o ambiente de trabalho mais acessível às pessoas com deficiência. O programa oferece suporte a servidores e terceirizados com diversos tipos de limitações, como adaptações nas estações de trabalho e suporte durante o home office. Ailton, servidor do STF com deficiência física na perna, recebeu uma cadeira ergonômica que melhorou sua postura e reduziu suas dores.

Papais Cadeirantes: Inclusão e Superação

Natália e Marcos, um casal de cadeirantes, criaram o perfil "Papais Cadeirantes" no Instagram para compartilhar sua rotina e mostrar que é possível ter uma vida social ativa e plena, mesmo com deficiência. Eles mostram momentos de lazer com as filhas, como brincar na neve e praticar esportes adaptados. Marcos destaca a importância de desmistificar a ideia de que a vida da pessoa com deficiência não pode ser comum.

Síntese/Conclusão

A reportagem aborda diversas questões relacionadas à inclusão de pessoas com deficiência, desde os desafios cotidianos enfrentados por pessoas com deficiência visual e física até a importância da acessibilidade, da educação e do apoio familiar. Através de histórias inspiradoras e exemplos práticos, a reportagem demonstra que é possível superar barreiras e construir uma sociedade mais inclusiva e justa para todos. A reportagem também destaca o papel fundamental de iniciativas como o CEEV e o programa "STF sem barreiras" na promoção da inclusão e da igualdade de oportunidades.