Hari Ke 28 Rahmat Hasanudin Adabut Thilmidz Ma'a Ustadzihi

Key Concepts:

• Adab (Etika/Tata Krama) murid terhadap guru
• Penghormatan kepada guru setara dengan orang tua
• Kewajiban murid: kehadiran, perhatian, pemahaman, kebersihan
• Keikhlasan guru dalam mendidik
• Larangan memotong pembicaraan guru
• Cara bertanya yang sopan
• Konsep guru sebagai orang tua kedua
• Harapan guru terhadap murid di masa depan

1. Adab Murid kepada Guru:

• Definisi Adab: Etika dan tata krama yang harus dimiliki seorang murid. Dibagi menjadi etika baik (yang diharapkan) dan etika buruk (yang harus dihindari).
• Guru Lelah Mendidik: Guru terlihat bahagia, namun menyimpan rasa lelah. Murid harus menghormati guru karena lelah dalam mengajar.
• Ilmu Bermanfaat: Ilmu yang diajarkan guru, sedikit atau banyak, pasti bermanfaat dalam jangka pendek maupun panjang. Contoh: perkalian, matematika.
• Nasihat Bermanfaat: Guru selalu menasihati murid dengan nasihat yang bermanfaat.
• Cinta Guru: Guru melakukan itu karena sangat mencintai muridnya. Murid harus mencintai guru sebagaimana mencintai orang tua.
• Harapan Guru: Guru berharap murid menjadi pintar, terdidik, jujur, dan sukses.
• Guru adalah Orang Tua Kedua: Guru melahirkan murid dari bodoh menjadi pintar, terdidik, beradab, dan berakhlak.

2. Menghormati Guru:

• Setara Orang Tua: Murid harus memuliakan dan menghormati guru sebagaimana menghormati kedua orang tua.
• Duduk dengan Adab: Duduk di depan guru dengan penuh adab, tidak ribut, tidak bercanda.
• Berbicara dengan Adab: Berbicara dengan guru dengan sopan.
• Tidak Memotong Pembicaraan: Jangan memotong pembicaraan guru saat menjelaskan atau memberi nasihat. Tunggu sampai selesai.
• Mendengarkan dengan Seksama: Dengarkan dengan seksama pelajaran yang disampaikan guru.
• Bertanya dengan Sopan: Jika tidak paham, bertanya dengan lembut dan hormat. Angkat jari terlebih dahulu sebelum bertanya. Tunggu guru mengizinkan.
• Menjawab dengan Berdiri: Jika guru bertanya, berdirilah sebelum menjawab dengan jawaban yang baik.
• Tidak Menjawab Pertanyaan untuk Orang Lain: Jangan menjawab pertanyaan yang ditujukan kepada murid lain. Itu bukan adab yang baik.

3. Kewajiban Murid Agar Dicintai Guru:

• Kerjakan Kewajiban: Kerjakan kewajiban yang diperintahkan guru.
• Tekun Hadir: Hadir setiap hari di waktu yang ditentukan.
• Tidak Terlambat: Jangan terlambat kecuali ada udzur (alasan) yang benar.
• Bersegera Masuk Kelas: Bersegera masuk kelas setelah istirahat.
• Jangan Berbohong: Jangan meminta uzur dengan alasan yang tidak benar.
• Pahami Pelajaran: Pahami seluruh pelajaran.
• Konsisten Belajar: Konsisten dalam menghafal dan belajar.
• Jaga Kebersihan: Perhatikan kebersihan kitab dan peralatan sekolah.
• Tunduk pada Perintah: Tunduk pada perintah guru bukan karena takut hukuman, tetapi karena kesadaran.
• Tidak Marah Saat Dididik: Jangan marah jika guru mendidik. Guru mendidik agar murid menunaikan kewajiban.
• Bersyukur: Kelak akan bersyukur atas didikan guru saat dewasa.

4. Keikhlasan Guru dan Pelajar Buruk Akhlak:

• Guru Mencintai dan Berharap: Guru mencintai murid dan berharap pendidikan bermanfaat.
• Bersyukur atas Keikhlasan Guru: Bersyukurlah atas keikhlasan guru dalam mendidik.
• Jangan Lupakan Jasa Guru: Jangan lupakan kebaikan guru selamanya, meskipun sudah sukses.
• Pelajar Buruk Akhlak: Murid yang buruk akhlaknya selalu marah saat dididik dan mengadu ke orang tua.
• Guru Berharap Ilmu Bermanfaat: Guru berharap ilmu yang disampaikan bermanfaat hingga akhirat dan dapat diamalkan dalam kehidupan sehari-hari.

5. Pertanyaan dan Jawaban:

• Kenapa Disebut Lelaki? Pertanyaan dari murid laki-laki, kenapa dalam kitab hanya disebutkan "lelaki pintar dan terdidik" padahal murid perempuan juga ada. Jawaban: Penyebutan "lelaki" mencakup perempuan juga. Dalam redaksi hadis dan Al-Quran, seringkali laki-laki disebut, dan perempuan termasuk di dalamnya.
• Siapa yang Lebih Dihormati? Pertanyaan dari murid perempuan, siapa yang lebih dihormati antara guru dan orang tua. Jawaban: Ada dua pendapat ulama. Pendapat pertama: lebih utama orang tua karena melahirkan kita ke dunia. Pendapat kedua: lebih utama guru karena melahirkan kita ke kebahagiaan (akhirat). Kesimpulan: sama-sama harus dihormati karena keduanya adalah orang tua kita.

6. Kesimpulan:

Adab seorang murid kepada guru sangat penting. Murid harus menghormati guru sebagaimana menghormati orang tua, mengerjakan kewajiban, mendengarkan nasihat, dan tidak marah saat dididik. Guru dengan ikhlas mendidik murid agar menjadi orang yang sukses dan bermanfaat bagi agama dan bangsa. Ilmu yang didapatkan dari guru diharapkan dapat diamalkan dalam kehidupan sehari-hari.