Gợi ý giải đề thi môn Ngữ Văn - Đề thi tốt nghiệp THPT 2025 | VTV24

VTV24About 5 min readJun 26, 2025Watch original
THE SUMMARYAI-generated

Tóm tắt Phiên Livestream Gợi Ý Giải Đề Thi Tốt Nghiệp THPT Môn Ngữ Văn 2025

Key Concepts:

  • Đề thi Ngữ văn 2025 (chương trình 2018)
  • Đọc hiểu văn bản ngoài SGK
  • Phân tích tác dụng biện pháp tu từ
  • Vai trò của chi tiết trong văn bản
  • So sánh tương đồng giữa các ngữ liệu
  • Nghị luận văn học (phân tích tình cảm nhân vật)
  • Nghị luận xã hội (vùng trời quê hương và bầu trời tổ quốc)
  • Tính thời sự của đề thi
  • Tư duy phản biện

1. Đánh Giá Chung Về Đề Thi:

  • Cô Nguyễn Nguyệt Nga (Giáo viên Ngữ văn THPT Việt Đức): Đề thi vừa sức, bám sát yêu cầu cần đạt của chương trình 2018, đánh giá năng lực theo đặc trưng thể loại, văn bản lựa chọn không quá khó.
  • Phản hồi từ thí sinh: Một số thí sinh cảm thấy "lệch tủ", ôn nhiều về AI, tuổi trẻ nhưng đề lại khó, chỉ làm được 70%.
  • Kết luận: Đề thi có tính phân loại tốt, dù có thể gây lo lắng ban đầu nhưng hoàn toàn có thể làm được nếu nắm vững kiến thức.

2. Giải Chi Tiết Phần Đọc Hiểu:

  • Câu 1: Xác định ngôi kể: Ngôi thứ ba (dễ dàng nhận biết).
  • Câu 2: Quê hương gắn với dòng sông: Sông Hương (Lê) và sông Nam (Sơn).
  • Câu 3: Phân tích tác dụng biện pháp tu từ so sánh:
    • Câu văn: "Đại đội pháo của họ như một gốc cây đã lớn, nhựa cây ứ đầy tỏa ra thành hai nhánh."
    • Phân tích:
      • So sánh đại đội pháo với gốc cây lớn, nhựa cây đầy.
      • Tác dụng:
        • Khắc họa sự trưởng thành, sức mạnh chiến đấu của đại đội pháo.
        • Miêu tả hình ảnh sinh động.
        • Tạo sự gần gũi, chất chữ tình cho tác phẩm tự sự.
        • Thể hiện niềm tự hào về sự lớn mạnh của quân đội.
  • Câu 4: Vai trò của chi tiết "chia nhau tấm giáp nằm, vải tấm áo sặc mùi thuốc đạn và chia nhau bầu trời tổ quốc trên đầu":
    • Nội dung văn bản: Trách nhiệm, tinh thần đồng đội, sự sẻ chia của người lính bảo vệ Tổ quốc.
    • Vai trò chi tiết: Điểm nhấn làm nổi bật nội dung, làm rõ chủ đề, thông điệp về tình yêu đất nước, tổ quốc của người lính trong kháng chiến chống Mỹ.
  • Câu 5: So sánh tương đồng giữa hai ngữ liệu:
    • Ngữ liệu 1: (Trích từ văn bản đọc hiểu)
    • Ngữ liệu 2: "Khi ta ở chỉ là nơi đất ở, khi ta đi đất đã hóa tâm hồn" (Chế Lan Viên, Tiếng hát con tàu).
    • Tương đồng:
      • Khẳng định tình cảm, sự gắn bó không thể quên với những mảnh đất, con người đã từng đi qua.
      • Khẳng định lối sống tình nghĩa, thủy chung, đạo lý truyền thống của người Việt Nam.

3. Giải Chi Tiết Phần Viết:

  • Câu 1 (4 điểm): Viết đoạn văn nghị luận (200 chữ) phân tích tình cảm của Lê dành cho Sơn:
    • Mở đoạn: Nêu vấn đề nghị luận: Tình cảm của Lê dành cho Sơn.
    • Thân đoạn:
      • Gọi tên tình cảm: Tình cảm đồng đội, yêu thương, gắn bó.
      • Triển khai:
        • Sự yêu mến, tin tưởng ("Tớ rất tin cậu").
        • Chia ngọt sẻ bùi (chia nhau tấm giáp nằm, áo sặc mùi thuốc đạn).
        • Cảm giác gần gũi, thân thuộc như người thân trong gia đình.
        • Yếu tố nghệ thuật: Lời nói của Lê, lời kể chuyện, độc thoại nội tâm.
    • Kết đoạn: Khẳng định vẻ đẹp tình đồng đội của Lê dành cho Sơn nói riêng và người lính kháng chiến chống Mỹ nói chung.
  • Câu 2 (6 điểm): Viết bài văn nghị luận (600 chữ) với chủ đề "Vùng trời quê hương nào cũng là bầu trời tổ quốc":
    • Mở bài: Nêu vấn đề nghị luận: Vùng trời quê hương nào cũng là bầu trời tổ quốc (đặt trong bối cảnh đất nước đang có nhiều thay đổi lớn lao).
    • Thân bài:
      • Giải thích:
        • Vùng trời quê hương: Mảnh đất, nơi sinh ra, con người, văn hóa, phong tục tập quán riêng.
        • Bầu trời tổ quốc: Đất nước, tổ quốc, cái chung.
      • Lý giải:
        • Mỗi vùng quê có đặc điểm riêng nhưng cũng mang đặc điểm chung của đất nước.
        • Quê hương là một phần máu thịt của mỗi người.
        • Mỗi mảnh đất quê hương tồn tại và phát triển chung với sự tồn tại, phát triển của đất nước.
        • Dù sinh ra ở đâu, mỗi người đều có trách nhiệm chung với tổ quốc.
      • Phản biện (nếu có):
        • Phê phán, loại bỏ những quan niệm cục bộ, ích kỷ, kìm hãm sự phát triển chung.
    • Kết bài: Khẳng định lại vấn đề, rút ra bài học về nhận thức và hành động.

4. Kết Luận:

Đề thi Ngữ văn 2025 có tính phân loại tốt, bám sát chương trình, vừa sức với học sinh nếu nắm vững kiến thức và kỹ năng. Đề thi có tính thời sự, giáo dục thế hệ trẻ về tinh thần trách nhiệm với đất nước, tổ quốc. Quan trọng nhất là thí sinh cần phân tích đề kỹ lưỡng, bám sát văn bản, và có tư duy phản biện.

AI summaries can miss context or contain errors. Check important details against the original video.

MAKE IT YOURS

Read. Remember. Reuse.

Free tools

Go a little deeper.

Have a question about this video? Load its transcript to open the video chat.